Wednesday, May 13, 2020

SENARAI WARKAH

[ REMAJA ]

  1. Pelajar penyokong reformasi? -- Kesedaran politik tidak bermakna aktif berpolitik - Dr. Sidek
  2. Zaman remaja permulaan baik untuk berkarya
  3. Remaja dituntut menghidupkan jiwa pengorbanan
  4. Membina kekebalan remaja
  5. Kemahiran berfikir perlu pendedahan sejak zaman remaja
  6. Celik emosi bantu bentuk peribadi mulia
  7. Hikmah puasa - Kekalkan remaja dalam fitrah
  8. Remaja berpuasa - Membina keinsafan syarak
  9. Syawal - Gambaran kemenangan iman
  10. Fitrah diri - Dibina sebelum akil baligh
  11. Potensi diri - Asas kematangan remaja
  12. Pembinaan pemikiran penyaring remaja terbaik
  13. Remaja moden - Tidak melupakan nilai agama
  14. Nilai adab didik remaja dari awal
  15. Perubahan - Remaja harus cermat menerimanya
  16. Remaja bertatih - Perlukan pengalaman, tunjuk ajar
  17. Alam dewasa remaja perlu persiapan ilmu
  18. Rasa peduli agama - Bebas anasir negatif
  19. Rutin hidup - Membentuk tingkah laku
  20. Fahaman hedonistik - Remaja tahu batasan dan tujuan
  21. Ketelusan - Asas pembinaan pekerti
  22. Bebas bermaruah - Remaja tidak suka dibelenggu
  23. Bina Negara kualiti diri remaja tentukannya
  24. Proses bina insan - Bergerak seiring
  25. Pembangunan modal insan remaja sasaran utamanya
  26. Sahsiah unggul membentuk peribadi besar
  27. Majunya remaja dalam acuan sendiri
  28. Seni dalam jiwa - Menghaluskan hati remaja
  29. Tabiat membaca menyempurnakan hidup kita
  30. Remaja Islam malas membaca, berbincang dan berfikir
  31. Kecelaruan identiti remaja banyak sebabnya
  32. Manfaatkan masa senggang
  33. Jalan yang diredai
  34. Hilang pedoman
  35. Fahami hakikat ketuhanan bawa remaja kepada keredaan
  36. Konsep qudwah ganti idola dan diva
  37. Membangun jiwa ceria
  38. Rasa bersyukur
  39. Krisis nilai berpunca daripada didikan
  40. Faktor fitrah dalam membangunkan modal insan
  41. Jalan taubat terbuka
  42. Menggilap bakat diri
  43. Remaja perlu kembali kepada jiwa umat Melayu
  44. Celik minda dan celik hati
  45. Makna dialog peradaban bagi remaja
  46. Pentingnya qudwah dalam hidup remaja
  47. Perlunya remaja hidup dalam lingkaran syarak
  48. Interaksi masyarakat mampu tangani kecelaruan remaja





[ REMAJA BERFIKIR ]

  1. Berfikir kerana Allah
  2. Berfikir cara reflektif
  3. Minda strategik
  4. Berfikir kritikal
  5. Berfikir logikal
  6. Berfikir kreatif
  7. Berfikir analitikal
  8. Berfikir holistik
  9. Berfikir reaktif
  10. Berfikir proaktif
  11. Berfikir Islami
  12. Berfikir Qurani
  13. Berfikir ikut sunah
  14. Berfikir tadabbur
  15. Berfikir saintifik Qurani
  16. Kemahiran berfikir
  17. Berfikir dalam zikir
  18. Berfikir menjana ilmu
  19. Pemikiran dan akal
  20. Berfikir adalah anugerah Allah
  21. Membina kemahiran berfikir





[ ILMU DAN PENDIDIKAN ]

  1. KEFAHAMAN ILMU DAN KETRAMPILAN PENDIDIKAN DALAM UPAYA PEMBAHARUAN (TAJDID)
  2. Alam ini ibarat buku?
  3. Ilmu yang bermanfaat perlu dicari
  4. Alam luas tetapi akal terbatas
  5. Beriman kepada yang Ghaib
  6. Faktor rohaniah yang memancar amal
  7. Ilmu Islami ibarat sebatang pokok
  8. Bahasa Melayu kuasai ilmu
  9. Jihad ilmu atasi rendah diri terhadap Barat
  10. Penemuan saintifik dekatkan manusia dengan Pencipta
  11. Isyarat dari langit dedah fenomena alam
  12. Pedoman dari langit mampu mengangkasa minda
  13. Didikan awal bina kekebalan jiwa, pemikiran anak
  14. Akhlak penentu darjat kemuliaan manusia
  15. Membentuk kepemimpinan ummah mapan
  16. Empat asas membentuk anak berwatak fitrah
  17. Bahaya tradisi kekeluargaan diabai anak
  18. Teroka alam semesta dekatkan manusia dengan pencipta
  19. Didikan rohani bendung anak hilang nilai akhlak
  20. Memperkasa ilmu hadapi cabaran globalisasi
  21. Akhlak landasan utama kualiti hidup
  22. Ibu bapa saling berkasih pengaruhi akhlak anak
  23. Bapa mengimbangi didikan anak lelaki
  24. Kerap bersoal 'mengapa' bimbing anak mengenal hikmah
  25. Fasih BM, BI tingkat kualiti modal insan





[ TAMADUN ]

  1. Madinah jadi contoh kemajuan bertunjangkan agama
  2. Islam menjadikan umatnya hanya berserah?
  3. Benarkah Islam satu agama mundur?
  4. Islam menghalang kemajuan?
  5. Untuk maju perlukah kita menjadi liberal?
  6. Sekadar ilmu fardu ain tidak mencukupi
  7. Hati-hati dengan proses pembaratan
  8. Tahun baru dalam semangat hijrah
  9. Hijrah dan pengaruh perubahan
  10. Faham jahiliah dan jiwa hijrah
  11. Melayu itu bangsa, Islam itu agama
  12. Memahami Islam secara kulit dan isi
  13. Terlalu Islam umat tidak akan maju?
  14. Islam itu agama - Muslim itu penganutnya
  15. Imej Islam terletak pada ajaran dan penganutnya
  16. Islam adalah agama yang hidup
  17. Islam adalah sistem kepercayaan dan cara hidup
  18. Barat tidak ditentang pembaratan yang disanggah
  19. Teknologi selamanya alat bukan matlamat
  20. Kesejagatan nilai Islam untuk semua umat
  21. Kembali kepada Islam yang sebenar
  22. Jihad perniagaan, ilmu dimensi baru bina kekuatan
  23. Kealpaan Punca Kepincangan Melayu
  24. Nilai ketamadunan asas hubungan etnik
  25. Pendapat berbeza perkaya ilmu
  26. Akhlak, ilmu asas utama Melayu berkualiti
  27. Penguasaan ilmu Barat biar berteraskan syarak
  28. Sikap harap bantuan punca daya saing tiris
  29. Islam Pelopor Globalisasi
  30. Islam angkat daya intelek Melayu
  31. Pendirian liberal antara ancaman terhadap akidah
  32. Pembudayaan insan Malaysia wajar ikut Al Quran
  33. Perkongsian nilai murni pererat hubungan kaum
  34. Penyerapan unsur budaya, integrasi dalam kehidupan
  35. Nilai kerohanian suburkan integrasi
  36. Pendekatan jihad perkasa modal insan Melayu
  37. Umat Melayu dan agenda pemerkasaan
  38. Ketuanan Melayu perlu pendekatan baru
  39. Muhajirin, Ansar model persaudaraan
  40. Islam galakkan semangat toleransi, nilai sejagat
  41. Membentuk kepemimpinan ummah mapan
  42. Keseimbangan antara cita-cita dan ilmu untuk merubah
  43. Ramadan jana produktiviti rohaniah
  44. Muflis keintelektualan hancurkan umat







[ AL QURAN ]

  1. Al-Quran mengandungi petunjuk saintifik
  2. Al-Quran perisyaratan kajian alam
  3. Al-Quran asas bawa hikmah kajian ilmu
  4. Al-Quran sumber utama pemahaman nilai hidup
  5. Al-Quran tidak menolak kebaikan tradisi orang lain



[ DAKWAH ]

  1. Dakwah penuh kasih, bijaksana paling berkesan
  2. Kasih sayang, berilmu, teladan ciri utama pendidik
  3. Keseimbangan Penting Dalam Mendidik
  4. Kepemimpinan, Dakwah Perlu Dimensi Baru
  5. Kekuatan peribadi, akhlak bentuk pemimpin mulia
  6. Berdakwah zaman mencabar harus bijaksana
  7. Lenyap kasih sayang punca krisis generasi
  8. Insan beriman yakin bencana peringatan Tuhan
  9. Modal insan bermutu tuntut sahsiah tinggi
  10. Pendakwah mesti kreatif, proaktif



[ WAWANCARA ]

WAWANCARA BERSAMA PROF DR SIDEK BABA